は、1988年1月18日から21日、75人のノーベル賞受賞者がパリで集まり、人類が直面する重大問題を検討.会議期間、ノーベル賞受賞者:どの大学、どの実験室で一番大切なものを学びましたか?幼稚園では、幼稚園でしていると、頭の白い受賞者は幼稚園でしたと答えた.」幼稚園で何を習っているの?と質問してみた」

科学者は親切に答え、自分の物を分の半分に友だちにではなく、自分のものを持ってはいけないものを入れ、整然として、食事の前に手を洗う、間違っていたことをお詫びに、昼食の後で、じっくりと観察の週囲の大自然.根本から学んだのはすべてのものがこれら.

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この話は読み応えだ.もし私たちがこの科学者は幼稚園のことを学んだ昇華に換えて、大人社会の言葉がこの科学者は発見して、最も重要なものは分かち合う愛があって、律義礼儀正しく、生活のリズムに衛生などの基本的な生活常識.その常識は、一つの良い習慣に支えられてきた、幼稚園から培養された習慣で.成功の人や失敗の人の間で、重要な違いは、彼らの習慣にあるということです.成功した人は、往々にして自分の良い習慣を変えて、自分の悪い習慣;敗者とは裏腹に、彼らは自分の身のいくつか悪い習慣は我も良い習慣から育成.慣れて最良の召使いではない、最も悪い主人だとイギリスの科学者はヨモギモンスで言った.」あなたが習慣の主になることができない時、その習慣はあなたの主人になりました.悪い習慣に連れられていく人が、成功の人生はあるのでしょうか.